Annette Studer, Rektorin

Judith Müller leitete von 2020 bis 2026 das Streichorchester unserer Schule. Gleichzeitig erteilte sie als Violinlehrerin der Musikschule Luzern in den Räumlichkeiten der Kantonsschule Reussbühl unseren Schüler/innen Einzelunterricht.

Als hervorragende Musikerin verstand sie es, Jugendliche sowohl im Einzelunterricht als auch im Orchester für die Musik zu begeistern und zu eindrücklichen Leistungen anzuspornen. Mit ihrem kleinen, aber feinen Streicherensemble probte sie einmal wöchentlich konzentriert und diszipliniert für die verschiedenen Konzerte, die sie gemeinsam mit unseren Musiklehrpersonen, dem Chor und weiteren Instrumentalensembles gestaltete.

Das erste geplante Weihnachtskonzert 2020 fiel pandemiebedingt aus. Mit Videoaufnahmen der Werke Allegro von Vivaldi und Lord of the Dance gelang es dennoch, der Schulgemeinschaft einen Eindruck der intensiven Probenarbeit zu vermitteln und adventliche Stimmung zu schaffen.

Ein Höhepunkt folgte mit dem Sommerkonzert 2021 Zwei Ensembles, zwei Musikwelten: farbig und kontrastreich wie der Sommer. Das Streichorchester führte das Publikum durch verschiedene Musikepochen und begleitete junge Solist/innen auf Querflöte, Oboe, Cello und Harfe. Gemeinsam mit Thomas Viehwegers Perkussions-Ensemble entstand ein vielseitiger und gelungener musikalischer Schuljahresabschluss.

Anfang Dezember 2021 gestaltete Judith Müller mit ihrem Streichorchester in der Pfarrkirche Reussbühl ein stimmungsvolles Adventskonzert. Neben Werken von Bach, Albinoni und Jenkins erklangen Filmmelodien von Nino Rota und Ennio Morricone. Talentierte KSR-Schüler/innen traten als Solist/innen auf, zudem wurden Ausschnitte aus Charles Dickens‘ A Christmas Carol gelesen. Die Professionalität und Hingabe der Musizierenden unter Judiths Leitung sorgten für einen berührenden Einstieg in die Adventszeit.

In den Jahren 2022 bis 2025 wirkte Judith Müller mit ihrem Streichorchester an den traditionellen Weihnachtskonzerten der Kantonsschule Reussbühl mit, die unsere Musiklehrpersonen gemeinsam mit dem Chor und verschiedenen Solist/innen gestalteten. Dabei gab sie regelmässig auch musizierenden Lehrpersonen Gelegenheit, das Orchester zu verstärken. So entstanden unvergessliche gemeinsame Musikerlebnisse, und das Streichorchester trug Jahr für Jahr wesentlich zur besonderen Atmosphäre dieser Konzerte und zur Vorfreude auf Weihnachten bei.

Wir danken Judith Müller herzlich für ihren grossen Einsatz für unsere Schule und wünschen ihr für ihren weiteren Weg an der Musikschule Luzern alles Gute.

Annette Studer, Rektorin

Peter Preuschhoff fand über den zweiten Bildungsweg zum Lehrerberuf. Nach einer Lehre als Schiffsmechaniker arbeitete er zunächst in diesem Beruf sowie im Lokomotivenunterhalt bei der SBB. Nach der Erwachsenen-Matura studierte er an der ETH Umweltnaturwissenschaften, erwarb das Gymnasiallehrerdiplom und unterrichtete mehrere Jahre an der Kantonsschule Bülach ZH, bevor ihn sein Weg im Sommer 2011 an unsere Schule führte.

An der Kantonsschule Reussbühl unterrichtete er zunächst Physik und Naturwissenschaften und Technik am Untergymnasium, einige Jahre später auch Chemie. Dank seines breit gefächerten Studiums fühlte sich Peter in beiden Fachschaften und besonders im interdisziplinären Fach Naturwissenschaft und Technik zuhause. Es bereitete ihm grosse Befriedigung, bei den UG-Schüler/innen die Begeisterung für Naturwissenschaften zu wecken, sie anzuleiten, Probleme aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten, Alltagsbezüge herzustellen und experimentell im Labor zu arbeiten. Das Experimentieren und entdeckende Lernen mit allen Sinnen standen für ihn im Zentrum – dabei profitierte er von seiner Erfahrung als ehemaliger Handwerker, die auch von den Fachschaftskolleg/innen sehr geschätzt wurde.

Im Zuge der UG-Lehrplanreform entwickelte Peter gemeinsam mit Luigi Brovelli das neue, für alle Zweitklässler/innen obligatorische Fach Naturwissenschaften und Technik weiter. Mit grossem Einsatz erarbeitete er vielfältige Versuchsanordnungen und sorgfältig konzipierte Skripte. Die Freiheit, mit selbst entworfenen und gezielt auf die Bedürfnisse seiner Schüler/innen abgestimmten Materialien zu arbeiten, schätzte er sehr. Das Wohl seiner Schüler/innen lag ihm am Herzen: Er war ein fordernder und zugleich fördernder Lehrer und zeigte viel Verständnis, insbesondere auch für Jugendliche aus bildungsfernem Umfeld.

Daneben initiierte Peter das erfolgreiche Projekt Primarschul-Physik beziehungsweise Primarschul-Chemie, das er mit Maturaklassen und Reussbühler Primarschulklassen durchführte. Als engagierter, kritisch denkender und werteorientierter Kollege brachte er sich auch in der Schulentwicklung ein, etwa in Arbeitsgruppen wie Puls oder der Arbeitsgruppe Klima. Ökologie und Nachhaltigkeit waren ihm wichtige Anliegen. Er wirkte bei Klimawochen mit, organisierte Aktionen gegen Littering und setzte sich für einen verantwortungsvollen Umgang mit elektronischen Medien ein.

Peter liebt die Natur, ist ein Bewegungsmensch und hervorragender Sportler. Er nahm wiederholt erfolgreich bei Bike to work teil; mehrmals stellte er ein Lehrpersonenteam für die SOLA-Stafette zusammen und schuf damit für alle Beteiligten unvergessliche Teamerlebnisse.

Nun stellt sich Peter einer neuen beruflichen Herausforderung an einer Zürcher Privatschule der Primarstufe, wo er seine fachliche Vielseitigkeit noch stärker einbringen kann. Für seinen weiteren Weg wünschen wir ihm alles Gute, viel Befriedigung und Erfolg.

Annette Studer, Rektorin

Ab 1997 unterrichtete Sergio Nocco fast drei Jahrzehnte lang an unserer Schule in einem Vollpensum Französisch sowie das Grundlagen- und bis 2019 auch das Schwerpunktfach Italienisch. Von 2002 bis 2009 führte er zudem das Schwerpunktfach an der Maturitätsschule für Erwachsene. Mit berechtigtem Stolz vermittelte er zwei Schweizer Landessprachen, die Sprachen zweier Nachbarländer sowie seine eigene Muttersprache und Kultur – engagiert, kompetent und mit grosser Leidenschaft.

Sergio war ein ebenso fordernder wie fördernder Lehrer mit natürlicher Autorität. Sein Unterricht war klar strukturiert, zielgerichtet und vielseitig. Besonderen Wert legte er darauf, den Spracherwerb in fundierte Kenntnisse über Land und Leute, Traditionen und Lebensweisen einzubetten. Wo immer möglich eröffnete er seinen Schüler/innen vertiefte Einblicke in die jeweiligen Sprachräume – etwa durch Austauschprojekte, Studienwochen oder Exkursionen bis nach Mailand. Zur Vertiefung der im Unterricht behandelten Literatur organisierte er zudem Theaterbesuche und Autorenlesungen.

Massgeblich beteiligt war Sergio auch am Aufbau und an der Organisation des dreiwöchigen Fremdsprachenpraktikums in der 4. Klasse. Mit grossem Engagement unterstützte er viele Schüler/innen bei der Suche nach geeigneten Praktikumsplätzen oder Sprachschulen. Legendär bleiben seine Kulturprojekte in seiner Heimat Italien: Insgesamt 22 Mal führte er unsere Maturand/innen nach Florenz und liess sie die kulturellen, architektonischen und kulinarischen Höhepunkte der toskanischen Hauptstadt entdecken. Auch Reisen nach Siena, Pisa und ins Tessin standen auf dem Programm. Daneben leitete er unsere Kulturprojekte auch administrativ und koordinierte deren Ausschreibung und Durchführung über viele Jahre äusserst zuverlässig und umsichtig.

Gewissenhaftigkeit, Pflichtbewusstsein, Loyalität und ein ausgeprägtes Arbeitsethos zeichneten Sergio während seiner gesamten Laufbahn aus. Unter seiner Leitung verliefen sämtliche Projekt- und Kulturwochen ohne nennenswerte Zwischenfälle. Auch unter Druck oder bei gesundheitlichen Herausforderungen unterrichtete er mit vollem Einsatz und war stets präsent. Als engagierter Klassenlehrer, langjähriger Vorstand der Fachschaft Italienisch und Mentor jüngerer Kolleg/innen übernahm er Verantwortung weit über sein Pensum hinaus. Seine Prüfungen korrigierte er bemerkenswert zügig, sehr zur Freude seiner Schüler/innen. Auch seine Maturaprüfungen wurden von der Expertengruppe stets als sorgfältig, anspruchsvoll und vielseitig gewürdigt.

Doch Sergio war weit mehr als ein gewissenhafter Pädagoge. Mit ihm konnte man sich köstlich amüsieren und herzlich lachen. Bei Fachschaftsausflügen kamen sein italienisches Temperament ebenso zur Geltung wie seine ausgeprägten Unterhalterqualitäten. Seine gesanglichen Fähigkeiten begeisterten bei Chorprojekten und früheren Lehrpersonenanlässen und sein schauspielerisches Talent stellte er bei seinem unvergesslichen Auftritt im Theater zum 40-Jahr-Jubiläum der Kantonsschule Reussbühl unter Beweis.

Sergio war ein herzlicher, kultivierter, vielseitig interessierter und loyaler Kollege. Zugleich ist er ein stolzer, verantwortungsbewusster Familienvater und inzwischen begeisterter Nonno. Nach seiner langen Berufskarriere ist es gut nachvollziehbar, dass er sich nun auf sein privates Leben konzentrieren möchte und sich für die Frühpensionierung entschieden hat.

Wir gönnen ihm diesen wohlverdienten neuen Lebensabschnitt von Herzen und wünschen ihm Freude, Erfüllung und viele bereichernde Momente im Kreise seiner Familie – und auf allen Wegen, die noch vor ihm liegen.

Annette Studer, Rektorin

Im Winter 2025 hat Christian Fallegger mit seiner Frau den Verein Lehrer ohne Grenzen gegründet, in dessen Vorstand beide künftig tätig sind. Gemeinsam haben sie ihre Lehrerkarrieren an der Schweizerschule in Spanien begonnen und gemeinsam spannen sie nun mit Lehrer ohne Grenzen den Bogen weiter. Treffender lässt sich Christian Falleggers Wirken kaum beschreiben: Er ist und bleibt Lehrer mit Leib und Seele – vielfältig interessiert, dynamisch, innovativ und engagiert vom ersten bis zum letzten Tag seiner 31 Jahre an der Kantonsschule Reussbühl!

Nach Studium und prägender Zeit an der Schweizerschule in Spanien, wo er sich neben pädagogischem und didaktischem Rüstzeug auch kulturelle Weite und Offenheit aneignete, begann er 1995 als Geschichts- und Französischlehrer an unserer Schule. Seinen beiden Fächern hat er sich stets mit Herzblut, fundierter Fachkompetenz und ansteckender Begeisterung gewidmet. Sein Wissen sprudelte, an Themen und Materialien mangelte es nie – eher mussten seine Schüler/innen in der bisweilen üppigen Stofffülle den Überblick bewahren.

Über den Unterricht hinaus war er stets suchend und gestaltend unterwegs. Engagements an der Pädagogischen Hochschule Luzern, am Medien-Ausbildungs-Zentrum Luzern (MAZ) oder am Weiterbildungszentrum vertieften sein politisches Wissen und erweiterten sein Netzwerk – zum Gewinn auch für die Kantonsschule Reussbühl. 2008 gründete er mit Kollegen die Arbeitsgruppe Demokratie lernen und leben (DELL), welche die demokratische Kultur an unserer Schule sichtbar machen und stärken sollte. Bereits ein Jahr später wurde dieses Projekt auf der Plattform Potenzial Gymnasium als eines der drei besten des Kantons ausgezeichnet. Unter Christian Falleggers langjähriger Leitung entstanden prägende Gefässe wie das Freifach Politische Bildung oder die Studienwoche Menschen, Macht, Märkte mit ihrem Politpodium, das er stets souverän moderierte und für das er jedes Jahr hochkarätige Politiker/innen zu gewinnen vermochte. Auch bei Jugend debattiert engagierte er sich auf kantonaler und nationaler Ebene, organisierte Wettbewerbe und führte unsere Schüler/innen als Coach zu beachtlichen Erfolgen. Den Dialog zwischen Jugend und Politik förderte er zudem durch Besuche des Europa-Forums mit politisch interessierten Schüler/innen.

Sein Engagement reichte jedoch weiter. Als kulturell und sprachlich vielseitig interessierter, kommunikativer Mensch vermittelte er Offenheit nicht nur im Französischunterricht, sondern auch in Studienwochen und Austauschprojekten, etwa in Dänemark und Spanien. Die kulturelle Vielfalt unserer Schule begriff er stets als Stärke und vertiefte diese Perspektive 2019 mit einem Certificate of Advanced Studies in interkultureller Kommunikation an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW). Davon profitierte auch seine Arbeit für unser Förderprogramm CHANCE KSR. Chancengerechtigkeit im Bildungswesen war ihm stets ein zentrales Anliegen, für das er sich konsequent einsetzte, sei es als Mitglied der Projektleitung, als Coach oder als langjähriger Klassenlehrer.

Christian begegnete jungen Menschen mit Empathie, Klarheit und echtem Interesse. Er nahm sie ernst, stärkte sie und begleitete sie verlässlich. Der Schulleitung war er ein «critical friend», der Herausforderungen offen ansprach und konstruktiv nach Lösungen suchte. Feinfühlig, transparent, glaubwürdig und werteorientiert wirkte er als Lehrer, Coach, Praktikumsleiter, Mentor, Kollege und Freund. Er war ein Lehrer ohne Grenzen. Für seinen weiteren Weg wünschen wir ihm von Herzen Freude, Erfolg, und dass sein ansteckender Enthusiasmus nie versiegen möge! 

Annette Studer, Rektorin

Maurice Chédel studierte an der Universität Zürich Geografie und unter anderem Mathematik im Nebenfach. Nach seinem Studienabschluss führte ihn sein Weg zunächst in ferne Länder: als SSR-Reiseleiter nach Italien, Ägypten, Algerien und Mexiko sowie als IKRK-Delegierter nach Äthiopien, Peru und Uganda. 1993 begann er schliesslich seine 33-jährige Laufbahn als Geografie- und Mathematiklehrer bei uns an der Kantonsschule Reussbühl.

Während all dieser Jahre arbeitete Maurice stets in einem Vollzeitpensum und wirkte dabei immer aufgestellt, ausgeglichen, energiegeladen und zufrieden. In einem der letzten Mitarbeitergespräche verriet er sein persönliches Geheimnis: Er stehe immer noch gerne im Klassenzimmer. Das Unterrichten mache ihm Spass, sei lebendig und halte ihn jung. Positives Denken, Hilfsbereitschaft, Humor und Charme zeichneten Maurice bis zum Schluss seiner Karriere aus. Er hatte stets ein Lächeln auf den Lippen, war für einen Scherz zu haben und trug zu einer gelösten Atmosphäre im Lehrerzimmer, an Elternabenden und anderen Anlässen bei. Wurde Hilfe gebraucht, war er zur Stelle – sei es für Einsätze als Klassenlehrer, an Infohalbtagen oder bei Aufsichten.

Auch bei seinen Klassen war Maurice ein äusserst beliebter Lehrer. Das Wohl seiner Schüler/innen lag ihm besonders am Herzen, nicht zuletzt in seiner Funktion als Klassenlehrer, die er während 29 Jahren ausübte. Sein Unterricht war lebendig und spannend. Dank seiner zahlreichen Reisen und beruflichen Erfahrungen im Ausland konnte er immer wieder eindrückliches Anschauungsmaterial einbringen und fesselte seine Schüler/innen mit Anekdoten und persönlichen Erlebnissen.

Besonders wichtig war ihm, dass junge Menschen Landschaften und Kulturen nicht nur theoretisch kennenlernen, sondern auch selbst erleben. Studienwochen und Exkursionen zu Gletschern und Bergen waren daher – wie er selbst sagte – sein Spezialgebiet. Einer von ihm erstellten Übersicht zufolge hat Maurice insgesamt 57 Studienwochen durchgeführt. Dazu gehörten Aufenthalte in Andermatt, den Walliser Bergen und im Tessin, oft verbunden mit Umwelteinsätzen, sowie fünf Reisen nach Marokko mit dem Ergänzungsfach Geografie. Weitere Reisen führten ihn nach Florenz, Barcelona, Nizza und in die Provence.

Besonders hervorzuheben sind die 21 Kulturreisen, die Maurice seit 2003 – mit Ausnahme der beiden Corona-Jahre – jeden Herbst mit den Maturand/innen unternommen hat. Für ihn und seine Mitreisenden waren diese Wochen ein Höhepunkt des Jahres. Als mehrsprachiger Weltenbürger engagierte sich Maurice zudem mehrere Jahre als Austauschkoordinator und organisierte Klassenaustausche nach Ungarn, Holland und Dänemark.

Doch nicht nur als Geografielehrer, auch in seinem Zweitfach Mathematik zeigte er grosses Engagement. Mit seinem fundierten pädagogischen Wissen, klaren Erklärungen, viel Geduld und Motivationsgeschick legte er bei den UG-Schüler/innen solide mathematische Grundlagen. Gleichzeitig weckte er ihre Freude am Knobeln und ihren Ehrgeiz – besonders beim Wettbewerb Känguru der Mathematik, wobei er über viele Jahre die Teilnahme der Fachschaft organisierte.

Nach seiner eindrücklichen 33-jährigen Lehrerkarriere tritt Maurice nun in die wohlverdiente Pension. Von wirklichem Ruhestand wird jedoch kaum die Rede sein, denn wie wir ihn kennen, wird ihn bald wieder das Fernweh packen. Ohne Stundenplan und Verpflichtungen kann er nun frei die Welt bereisen. In einer Standortbestimmung formulierte er seine Wünsche so: «Gesund, glücklich und aufgestellt bleiben, positiv denken, anderen Glück bereiten.» Wir wünschen ihm von Herzen, dass genau dies auch weiterhin der Fall sein wird.

Annette Studer, Rektorin

Jörg Rentsch war von 1992 bis 2026 an unserer Schule tätig. Nach seinem Studium der Geschichte und Geografie arbeitete er zunächst einige Jahre als Unternehmensberater und absolvierte ein Jahr an einer französischen Schauspielschule, bevor er via Maturitätsschule für Erwachsene an die Kantonsschule Reussbühl kam.

Er ist ein vielseitig interessierter, neugieriger Mensch und packt immer wieder neue Projekte an. Als gewissermassen «Hansdampf in allen Gassen» fuhr er mit seinem Motorrad von Thun über den Schallenberg zu uns auf den Rothen, wo er 34 Jahre ein Vollzeitpensum unterrichtete. Der grössere Teil davon fand an der Maturitätsschule für Erwachsene statt, wo er sowohl im gymnasialen Lehrgang als auch an der Passerelle engagiert war und dort seit dem ersten Kurs 2004 kontinuierlich als Klassenlehrer wirkte. In der Anfangsphase der Passerelle war er zudem an der Konzeption des Geografieunterrichts beteiligt und half beim Aufbau des Ergänzungsfachs Geografie.

Jörg interessierte sich stets stark für Schulentwicklung. Entsprechend übernahm er sowohl an der Maturitätsschule für Erwachsene als auch an der KSR über mehrere Jahre die Funktion des Qualitätsbeauftragten. An der Maturitätsschule für Erwachsene war er seit 2003 Mitglied der Qualitätssteuergruppe und engagierte sich bis 2025 in deren Nachfolgegremium, der Arbeitsgruppe Schulentwicklung. An der Kantonsschule Reussbühl gehörte er zu den Gründungsmitgliedern des Forums.

An beiden Schulen war Jörg ein kreativer Ideen- und Impulsgeber. Dank seiner technischen Affinität prägte er wichtige Schulentwicklungsprojekte mit, etwa die Einführung der Notebook-Klassen oder von Office 365 an der Maturitätsschule für Erwachsene. Auch im Führungsbereich übernahm er Verantwortung: Er leitete mehrere Jahre die Fachschaft Geografie, betreute deren Sammlung und unterstützte die Schulleitung der Maturitätsschule für Erwachsene durch Entlastungsaufgaben und Stellvertretungen. Jörg war stets zur Stelle, wenn er gebraucht wurde, und stellte sein vielseitiges Wissen engagiert in den Dienst beider Schulen.

Sein soziales Engagement zeigte sich auch bei der Gründung unseres Förderprogramms CHANCE KSR. Bis 2025 gehörte er zur Projektleitung, wirkte als Coach und baute das Tutorium Maturaarbeit auf. Zudem war er Gründungs- und Vorstandsmitglied des Fördervereins der Kantonsschule Reussbühl.

Trotz seines vielseitigen Engagements kam der Unterricht nie zu kurz. Er unterrichtete auf allen Stufen und schätzte die Auseinandersetzung sowohl mit Jugendlichen als auch mit erwachsenen Studierenden. Er investierte viel Energie in die Entwicklung von Skripten und Lehrmitteln und bemühte sich stets, das Fach Geografie über das Schulzimmer hinaus erlebbar zu machen.

Ausserschulische Lernorte waren ihm ein besonderes Anliegen. Exkursionen und Studienwochen betrachtete er als wichtig für den Wissenserwerb und die emotionale Bindung an das Fach. So leitete er mehrere Marokko-Reisen im Rahmen des Ergänzungsfachs Geografie und engagierte sich regelmässig in Kulturreisen, Studienwochen und fächerübergreifenden Projekten.

Jörg war stets über die Fachgrenzen hinweg vernetzt, neugierig, offen für Neues und gerne unterwegs. Es überrascht daher nicht, dass er nach seiner Pensionierung als Reiseleiter tätig sein wird. Wer ihn nicht aus den Augen verlieren möchte, kann ihn künftig auf eines seiner Reiseprojekte begleiten. Wir danken Jörg herzlich für seinen vielseitigen Einsatz für unsere beiden Schulen und wünschen ihm alles Gute auf seiner weiteren Lebensreise.

Annette Studer, Rektorin

Christine Stubers Wirken reichte bis in die Anfänge unserer Schule zurück und erstreckte sich über beinahe vier Jahrzehnte. Im Sommer 1987 nahm die studierte Altphilologin an der Kantonsschule Reussbühl ihre Tätigkeit als Latein- und Griechischlehrerin im damaligen MAV-Typus A und B auf. Mit grosser Begeisterung für ihre beiden Fächer weckte sie bei unzähligen Jugendlichen die Faszination für die alten Sprachen und ihre Kulturen. In ihrem Unterricht verband sie Grammatik und Sprachschulung geschickt mit kulturgeschichtlichen Themen und spannenden Bezügen zur Gegenwart. Anspruchsvolle grammatische Strukturen erklärte sie klar und präzise und förderte beim Übersetzen gezielt die analytischen Fähigkeiten ihrer Schüler/innen.

Auch über den Unterricht hinaus setzte sich Christine unermüdlich für ihre Fächer ein. Über zwanzig Jahre präsidierte sie den kantonalen Fachvorstand Latein und engagierte sich im Vorstand des Schweizerischen Altphilologenverbands. Inspiration für ihren Unterricht holte sie sich in vielfältigen Weiterbildungen, darunter mehreren Studienreisen nach Griechenland. Mit ihren Klassen besuchte sie Museen und historische Stätten, unternahm Exkursionen sowie Studien- und Kulturreisen im In- und Ausland.

Mit der MAR-Reform und der Einführung der Schwerpunktfächer 2001 gingen die Lektionen in Griechisch und Latein kontinuierlich zurück. 2019/20 wurde am Untergymnasium zudem das Schienenfach Latein zugunsten von Naturwissenschaften und Technik aufgehoben – eine Entwicklung, die für Christine schmerzhaft war. Dennoch unterrichtete sie das Schwerpunktfach Latein an der Kantonsschule Reussbühl und von 2019 bis 2022 auch an der Maturitätsschule für Erwachsene mit ungebrochener Begeisterung weiter und führte 2024 ihre letzte Klasse zur Matura.

Den Rückgang der alten Sprachen hatte Christine früh erkannt. Bereits 1996 begann sie, ihr zuvor als zweites Nebenfach belegtes Geschichtsstudium an der Universität Luzern zu vervollständigen und erwarb 2002 ihren Abschluss. Seither unterrichtete sie auch Geschichte auf allen Stufen – mit ebenso viel Engagement und Leidenschaft. Neue Impulse boten ihr dabei unter anderem das Pool- und das Ergänzungsfach sowie die politische Studienwoche. In der Fachschaft Geschichte fand sie rasch eine zweite Heimat und pflegte bis zum Schluss ihrer Laufbahn enge, auch freundschaftliche Beziehungen.

Seit der Gründung war Christine zudem Jurymitglied im Verein Historia für den Schweizer Geschichtswettbewerb für Jugendliche sowie Expertin und Gruppenleiterin bei Schweizer Jugend forscht. Die Begleitung begabter Jugendlicher bei Maturaarbeiten und Wettbewerben bereitete ihr grosse Freude und Genugtuung.

Christines ausserordentlicher Einsatz für unsere Schüler/innen war stets von persönlicher Anteilnahme geprägt. Als Klassenlehrerin und interne Schulberaterin unterstützte sie die Jugendlichen über Jahre mit viel Einfühlungsvermögen beratend. Nach ihrem Rückzug aus der Schüle/innenberatung engagierte sie sich im Vorstand des KSR-Fördervereins und setzte sich weiterhin für bedürftige Schüler/innen ein.

Christine war eine äusserst empathische, fürsorgliche und grosszügige Kollegin. Das Wohlergehen ihrer Schüler/innen ebenso wie jenes ihrer Kolleg/innen lag ihr am Herzen. Bis zum Schluss wirkte sie in der Arbeitsgruppe Kaffeekasse mit und kümmerte sich als gute Seele der Kantonsschule Reussbühl liebevoll um «Freude und Leid»-Geschenke.

Nach fast vier Jahrzehnten an der Kantonsschule Reussbühl darf sich Christine ab August im wohlverdienten Ruhestand vermehrt sich selbst widmen. Wir wünschen ihr von Herzen viel Freude, Energie und Inspiration für diesen neuen Lebensabschnitt.

 

Annette Studer, Rektorin

Mit einer imposanten 40-jährigen Berufskarriere an der Kantonsschule Reussbühl war Regula Wiederkehr die dienstälteste Kollegin, die im Sommer 2026 verabschiedet wurde. Während rund zwei Dritteln ihres Lebens wirkte sie an unserer Schule. Direkt nach dem Sportstudium an der Universität Basel übernahm sie als erst Dreiundzwanzigjährige ein Sportpensum. Parallel dazu erwarb sie im Nebenfach den Mathematikabschluss für die Sek-I-Stufe und unterrichtete ab dem Schuljahr 1991/92 auch Mathematik in den ersten bis dritten Klassen.

Regula war stets eine Powerfrau: höchst engagiert, durchsetzungsfähig und präsent. Sie unterrichtete durchgehend ein Vollpensum mit einer ausgewogenen Verteilung zwischen Sport und Mathematik und war in beiden Fachschaften bestens integriert und sehr geschätzt.

Als Sport-, Mathematik- und langjährige Klassenlehrerin pflegte sie einen kooperativen, förderorientierten Unterrichtsstil. Sie verschaffte sich ein fundiertes Bild der Voraussetzungen ihrer Schüler/innen und unterstützte sie gezielt beim Erreichen der Lernziele. Dabei forderte sie – gerade im Sport – ein hohes Mass an Eigenaktivität. Es war ihr wichtig, Freude an Bewegung zu vermitteln, unterschiedliche Sportarten erlebbar zu machen sowie zu fordern und zu fördern. Den Mannschaftssport setzte sie besonders in der 6. Klasse nochmals bewusst in den Fokus. Frauenförderung und Gleichberechtigung waren ihr dabei stets ein Anliegen. Die Sportbegeisterung der Schüler/innen stärkte Regula zudem durch die Organisation zahlreicher Turniere, legendärer Skilager, Sommer- und Wintersporttage sowie durch ihr Engagement in Studienwochen, etwa bei den Stufenolympiaden.

Bei der Planung und Durchführung von Schulanlässen kam Regulas aussergewöhnliches Organisationstalent besonders zur Geltung. Ihr professionelles Rüstzeug erweiterte sie im Nachdiplomstudium Marktorientierte Unternehmungsführung an der Hochschule für Wirtschaft Luzern, im Organisationskomitee der Gymnastrada sowie bei Business Professional Women. Dieses Know-how stellte sie unserer Schule immer wieder grosszügig zur Verfügung.

Besonders verdient machte sie sich mit der freiwilligen Übernahme der Gesamtorganisation des 30-Jahre-Jubiläums der Kantonsschule Reussbühl. Mit viel Umsicht und Kompetenz leitete sie das grosse Schulfest. Von 2006 bis 2008 war sie Weiterbildungsbeauftragte und organisierte neben internen Weiterbildungstagen auch eine zweitägige Schulinterne Lehrerweiterbildung in Einsiedeln. Gemeinschaftsaufgaben übernahm Regula mit Selbstverständlichkeit: als Fachvorstand in beiden Fächern, im Team der Arbeitsgruppe Kaffeekasse, in verschiedenen Arbeitsgruppen, unter anderem in der früheren Ideen- und Echogruppe Puls, sowie bei der Entwicklung des bis heute gültigen Studienwochenkonzepts.

Nach sorgfältiger Einarbeitung übernahm Regula das für unsere Schule zentrale Amt der Stundenplanerin. Um sich dieser anspruchsvollen Aufgabe voll widmen zu können, reduzierte sie ihre Sportlektionen. Sie scheute keinen Aufwand, damit die Stundenpläne frühzeitig vorlagen und auch komplexe Wünsche berücksichtigt wurden. Die anspruchsvolle Architektur unserer Wochenstundentafel und alle bei der Klasseneinteilung zu berücksichtigenden Fächerkoppelungen hatte kaum jemand so im Überblick wie sie. Als Rektorin war mir Regula deshalb bei der Pensen- und Klassenplanung eine wertvolle Sparringpartnerin und loyale, verschwiegene Vertraute.

Wir schätzen es sehr, dass sie sich trotz ihrer Frühpensionierung entschieden hat, auch im kommenden Schuljahr ein kleines Mandat als Stundenplanerin zu behalten, um ihre Nachfolgerin Gabriela Colangelo unterstützend zu begleiten. Nun aber beginnt für Regula ein neuer Lebensabschnitt. Für alles, was sie in 40 Jahren für die Kantonsschule Reussbühl geleistet hat, danken wir ihr herzlich. Wir wünschen ihr viel Freude und Enthusiasmus für alles, was vor ihr liegt.