Flaggen-Projekt der Klasse 2c

Wir, die Klasse 2c, wollten uns im Rahmen des Leitbildprojekts mit der Herkunft der Schülerinnen und Schüler der KSR befassen und Flaggen malen. Zu Beginn erstellte eine Schülerin eine Umfrage, aus welchen Ländern die einzelnen Schüler stammen. Diese Umfrage legten wir dann in die Klassenfächer und ins Lehrerzimmer. Auf diesem Fragebogen konnten die Klassen ihre Herkunftsländer angeben. Als nächstes haben wir uns die Flaggen rausgesucht. Kompliziertere Fahnen haben wir nochmals vergrössert kopiert. Dann ging es ans Malen der Flaggen. Insgesamt brauchten wir ca. 10 Lektionen, um alle Fahnen fertigzustellen. Zum Schluss haben wir Ösen in die Flaggen gemacht und sie an Fäden im E-Trakt aufgehängt. Dort hängen sie immer noch.

Das Projekt hat und Freude bereitet, uns aber auch gefordert. Es war ein riesen Aufwand, alle Fahnen zu malen. Wir sind stolz darauf, einen Beitrag zum Thema «KSR kultiviert» geleistet zu haben.

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2 Kommentare

  1. Anouk und Amy, Klasse 3d

    Wir finden es toll, dass ihr anlässlich eures Leitbildprojekts den Korridor im Ergänzungstrakt der Schule mit den Flagge der vertretenen Nationalitäten geschmückt habt. Dies zeigt die kulturelle Vielfalt der KSR auf und bringt zusätzlich noch etwas Farbe in den etwas kargen Korridor. Erst wenn man die grosse Anzahl der Flaggen sieht, versteht man wirklich, wie viel unterschiedliche Nationen an der Schule vertreten sind. Eine Schule ist ein Ort des Wissens, aber auch ein Ort, der lehren soll, unsere Mitmenschen besser zu verstehen und sie nicht nur nach dem Äusseren zu beurteilen.

  2. Lino F. und Levin Kurmann, 2e

    Liebe 2c – Wir finden, dass euer Projekt sehr gelungen ist und den E-Trakt farbiger und lebendiger macht. Die Gestaltung der Flaggen und die Idee gefällt uns sehr. Man geht jeden Tag mit Freunden in die Schule, redet auch mal über die Herkunft des Anderen. Aber sich so intensiv mit diesem Thema zu befassen, finden wir sehr kreativ und gelungen. Es wird einem gezeigt, woher andere Kantischüler kommen und kann danach vielleicht mit verschiedenen Leuten über ihr Land und ihre Kultur reden. Es ist uns aufgefallen, dass ihr mal den Begriff «Flaggen», dann wieder «Fahnen» verwendet habt. Sind das eigentlich Synonyme?
    Wir hätten da aber noch einen Verbesserungspunkt. Wir hätten es toll gefunden, wenn ihr noch angegeben hättet, wie viele Schüler von jedem Land die KSR besuchen. Man hätte diese Informationen zum Beispiel über die Flaggen hängen können.

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