Berlin, Florenz, London, Paris, Barcelona, Amsterdam – Im Maturajahr nehmen alle Schüler/innen im Rahmen der Herbststudienwoche an einer Kultur- und Bildungsreise in eine europäische Stadt teil. Sie können unter den von ihren Lehrpersonen ausgeschriebenen Destinationen frei wählen, so dass für jedes Projekt klassendurchmischte Gruppen entstehen. In Projekthalbtagen werden die Reisen an der Schule praktisch und literarisch vorbereitet und die Schüler/innen befassen sich intensiv mit ihrer Destination und deren kulturellen Highlights. Vor Ort geht es dann auf Stadtführungen, Museen, Ausstellungen und Theater werden besucht, die lokalen kulinarischen Spezialitäten gekostet, Ausflüge zu kulturellen Stätten in der Umgebung unternommen und gemeinsam auch das Nachtleben der jeweiligen Stadt erkundet. Diese Reisen bilden nicht nur als kulturelles, sondern auch als gemeinschaftliches Erlebnis einen Höhepunkt in jeder Kanti-Karriere.
Kategorie: Allgemein
Fremdsprachenpraktikum in der Romandie oder im Tessin
Drei Wochen Praktikum in einer andern Sprachregion der Schweiz? Alle Maturand/innen der KSR können auf diese sowohl sprachlich als auch persönlich, sozial und kulturell bereichernde Erfahrung zurückblicken. Am Ende der 4. Klasse verbringen alle Schüler/innen drei Wochen in der Romandie oder im Tessin. Während dieser Zeit leben und arbeiten sie in einer Gastfamilie (z.B. als Au-Pair) und/oder einem Betrieb (z.B. Hotel, Bauernhof, Geschäft, Spital) und erhalten so einen authentischen Einblick in eine andere Sprachregion, Kultur, Mentalität und Lebensweise. Dank dem Fremdsprachenpraktikum wenden sie einerseits die zweite Landesprache im Alltag an und bauen dabei Sprechhemmungen ab und erwerben andererseits erste Erfahrungen in der Arbeitswelt. Zudem stehen sie erstmals drei Wochen auf eigenen Füssen und finden sich in einem fremden Umfeld zurecht. Selbständigkeit wird bei diesem Projekt grossgeschrieben.
Klassenaustausch mit der Schweizerschule Barcelona
Der Klassenaustausch mit der Schweizerschule Barcelona bedeutet zwei Wochen Ausnahmezustand im Schwerpunktfach Spanisch in der 4. Klasse. Immer im Frühlingssemester findet der Klassenaustausch mit einer 10. Klasse der Schweizerschule Barcelona statt. Nach einer 12-stündigen Zugsreise fahren die Schüler/innen müde und gespannt im Bahnhof Sants die Rolltreppe hoch geradewegs in die Arme ihrer Austauschpartner/innen und Gastgeber. Nach einer kurzen Fahrt zu ihren Gastfamilien erwartet sie die erste von mehreren sprachlichen und kulturellen Duschen, die sie dank der spanischen Herzlichkeit und Sprechgeschwindigkeit nie vergessen werden. Die folgenden Tage sind gespickt mit Unterrichtsbesuchen, Projektarbeiten, Stadtrally, Sportunterricht am Strand, Ausflügen in die nähere Umgebung, etc. Und das ist jeweils nur das offizielle Programm – von den anderen, nicht minder wichtigen und lehrreichen Aktivitäten kann hier in Unkenntnis der jeweiligen Details nicht berichtet werden. Einige Wochen später dürfen sich die KSR-Schüler/innen revanchieren und während kurzen, aber sehr intensiven Tagen den spanischen Gästen die KSR, Luzern und die Zentralschweiz zeigen. Alle Beteiligten können in diesen zwei Wochen intensive Einblicke in den schulischen, familiären und kulturellen Alltag ihrer Gastgeber/innen gewinnen und ihre Fremdsprachenkenntnisse anwenden und vertiefen.
Kreativität und Kunstverständnis im Bildnerischen Gestalten
Täglich sind wir mit einer Vielzahl von Bildern unterschiedlichster Herkunft konfrontiert. Zeitungen und Zeitschriften, Film und Fernsehen, vor allem aber das Internet überfluten uns mit visuellen Informationen. Im Unterricht für Bildnerisches Gestalten erhalten unsere Schüler/innen Zeit und Musse, sich vertieft mit der Sprache von Bildern auseinanderzusetzen. Wir wecken Interesse für das Kunstwerk und seine Bedeutung. Die praktische und analytische Bildarbeit hilft den Schüler/innen, sich in der rasant wachsenden Bilderflut zurecht zu finden, fördert das Medienverständnis und führt zu Medienkompetenz. Durch Besuche von Ausstellungen werden sie mit unterschiedlichsten bildnerischen Ausdrucksweisen konfrontiert, lernen Werke aus verschiedenen Epochen der historischen Kunst und der Gegenwartskunst kennen. Die Schüler/innen planen und führen gestalterische Projekte selbständig durch, sie setzen ihr kreatives Potential ein und entwickeln persönliche Ausdrucksfähigkeit.
Englisch als Weltsprache – Projekttage und Studienwochen
Englisch als Weltsprache – ein Schlüssel zu fremden Welten. Projekttage und Studienwochen geben unseren Schüler/innen die Gelegenheit, sich vertieft mit verschiedenen Ländern der englischsprachigen Welt auseinanderzusetzen. Vielfältige Materialien – literarische und nichtliterarische Texte, Bild-, Ton- und Videodokumente sowie Filme – geben Einblick in die Geschichte und Kultur dieser Länder, in fremde Lebensweisen, in aktuelle gesellschaftliche und politische Fragen und deren Hintergründe. Zu den Ländern, die besonders spannende Ausgangspunkte für interdisziplinäre Projekte bieten, gehören etwa Indien oder Südafrika. Die 52 Mitgliedsstaaten des Commonwealth eröffnen aber für zukünftige Projekte fast unbegrenzte Möglichkeiten.
Urban Gardening
Vor zwei Jahren hat die AG Klimaschutz das Projekt „Urban Gardening“ lanciert und entlang dem Schulgebäude ein grosses Gartenbeet angelegt. Dort pflanzen und hegen Schüler/innen und Lehrpersonen nun gemeinsam viele bunte Kürbisse und anderes Gemüse. Beim Urban Gardening-Projekt geht es um folgende Themen: Anbau von Gemüse, gesunde, biologische Ernährung, Biodiversität, Herkunft von Lebensmitteln, Nachhaltigkeit und Ökologie. Diese Themen fliessen in unterschiedlicher Form und in verschiedenen Fächern auch in den Unterricht ein. Die bunten Farben und originellen Formen der selbstgezogenen Pflanzen und Gemüse inspirieren auch zu künstlerischen Produktionen im Bildnerischen Gestalten. Von zentraler Bedeutung beim Urban Gardening sind ausserdem das gemeinsame Arbeiten im Garten sowie das Ernten und Verarbeiten des Gemüses. Im Rahmen eines Gemeinschaftsanlasses wie z.B. einem herbstlichen Kürbisfest für Schüler/innen, Lehrpersonen, Mitarbeitende und Eltern werden die Produkte dann als feine Speisen zusammen genossen.
Sportliche Freizeitgestaltung
Die Fachschaft Sport ermöglicht den Schüler/innen gezielt einen sportlichen und gesundheitsförderlichen Ausgleich zum ansonsten bewegungsarmen Schulalltag. Daher unterstützt sie einzelne Schüler/innen, kleinere Gruppen und ganze Mannschaften bei der sportlichen Freizeitgestaltung in den Mittagspausen oder auch nach Schulschluss. Die Ausleihe an Sportgeräten kennt fast keine Grenzen und wird rege benützt. Im schuleigenen Kraftraum stehen den älteren Schüler/innen moderne Kraftmaschinen fürs tägliche Training zur Verfügung. Viele Schüler/innen bringen ihren eigenen Trainingsplan aus Vereinen mit und arbeiten seriös nach Vorgabe, wiederum andere trainieren in eigens zusammengestellten Programmen oder nach Empfehlungen der Fachschaft Sport.
It’s Showtime – School Dance Award
Alljährlich nehmen mehrere Tanzgruppen unserer Schule am School Dance Award in Luzern teil, um dort ihre eigens für diesen Anlass im Rahmen des freiwilligen Schulsports einstudierten Tanzchoreographien vorzuführen. Der professionelle Auftritt in passenden Kostümen und mit einer effektvollen Licht- und Tonshow auf der Bühne des KKL Luzern wird jedes Jahr zu einem unvergesslichen Erlebnis für die teilnehmenden Tänzerinnen sowie das begeisterte Publikum.
Cultura Latina
Jedes Jahr stellen wir für unsere Lateinschüler/innen ein abwechslungsreiches Kulturprogramm zusammen. Für unsere Schienenfächler/innen bieten wir als Abschluss des Jahreskurses einen Besuch inkl. Übernachtung im Legionärslager in Vindonissa. Mit den Schwerpunktfächlern /innen besuchen wir eine Sonderausstellung zum Thema Antike in einem Schweizer Museum. Für alle Lateiner/innen bieten wir ein buntes Programm an: Kinobesuch, Theater, Oper, Ballett… – immer zum Thema „Antike“. Das als Ergänzung zum Sprachunterricht. So erfahren unsere Schüler/innen, dass die antike Kultur in unserer modernen Welt weiterlebt. Die Teilnahme am Programm ist freiwillig und ausschliesslich für unsere Latini et Latinae gedacht, die im Unterricht auf den jeweiligen Anlass vorbereitet werden.
Bildungsreise Südmarokko im Ergänzungsfach Geografie
Seit 2012 haben die Schüler/innen des EF Geografie die einmalige Gelegenheit, in ihren Fasnachtsferien an einer achttägigen Reise nach Marrakesch und durch Südmarokko teilzunehmen. Diese Bildungsreise wird im Unterricht gemeinsam und umfassend vorbereitet. Sie verfolgt folgende Ziele: sich mit der Geografie und Geschichte Marokkos vertraut machen und die aktuellen Probleme und Herausforderungen des Landes verstehen, Marrakesch als typisch orientalische, sich aber stetig wandelnde Stadt erleben, Einblick in den arabisch-berberischen Kulturraum erhalten und soziale Fragestellungen erörtern, den Hohen Atlas, die Wüste und die Oasen Südmarokkos als grossartige Landschaften erfahren sowie – last but not least – seinen eigenen Lebensentwurf im Spiegel des Erlebten reflektieren. Schliesslich geht es aber auch um ein unvergessliches Gemeinschaftserlebnis, z.B. beim Kamelreiten und Übernachten in der Sahara.
Lunchtime-Konzerte
Mit unseren monatlichen Lunchtime-Konzerten kultivieren wir die musikalische Entspannung in der Mittagspause. Im Rahmen dieser rund 30minütigen Konzerte präsentieren unsere Schüler/innen auf der Aulabühne ihr im Instrumental- und Gesangsunterricht erworbenes Können und verwöhnen uns mit ausdrucksvollen Klassik-, Jazz- und Popklängen. Es ist uns wichtig, dass die Schüler/innen im Rahmen des Instrumental- und Gesangsunterrichts vor einem Publikum auftreten und dadurch Hemmungen und Ängste abbauen lernen, zumal das Hochschulstudium von ihnen später auch Präsentationskompetenzen fordert. Ferner möchten wir, dass die wunderbaren Musikstücke, welche unsere Schüler/innen auf ihren Instrumenten oder mit ihrer Stimme erarbeiten, nicht zuhause im stillen Kämmerlein ungehört verhallen, sondern von einem breiteren Publikum genossen und gewürdigt werden können. Daher steht der Besuch der Lunchtime-Konzerte nicht nur der ganzen KSR-Schulgemeinschaft, sondern auch einem interessierten externen Publikum offen.
Religiöse Vielfalt erleben
Durch den Besuch heiliger Räume verschiedener Religionsgemeinschaften erhalten unsere Schüler/-innen Einblicke in neue Welten. Hier entstehen Kontakte zu Menschen, die uns ihre Religion, ihre Ansichten und Lebensarten näherbringen. Solche Begegnungen ergänzen die im Fach «Religionskunde und Ethik» erarbeiteten Grundlagen der grossen Religionen Buddhismus, Christentum, Hinduismus, Islam und Judentum. Sie veranschaulichen Unterrichtsinhalte und hinterlassen bleibende Eindrücke. Die Begegnungen bauen auch Vorurteile ab, indem Fremdes, das sich in der näheren Umgebung findet, etwas vertrauter wird. Durch die Beschäftigung mit unterschiedlichen Religionen und Konfessionen entwickeln wir ein Feingefühl für andere Glaubenssysteme, Werthaltungen und Lebensweisen. Gleichzeitig reflektieren wir unseren eigenen Hintergrund, unsere Wünsche und Ziele. Damit fördern wir einen wertschätzenden, verständnisvollen Umgang innerhalb der multikulturellen KSR-Schulgemeinschaft und sind sensibilisiert für die Herausforderungen und Chancen des Lebens in einer pluralistischen Gesellschaft.
Literatur und Philosophie live
Die KSR lädt bekannte Autor/innen und Philosoph/innen ein, welche unsere Zeit prägen. Die Vorstellungen in der Aula oder Workshops in einzelnen Klassenzimmern ermöglichen direkte, hautnahe Zugänge zu Literatur und Philosophie und geben unseren Schüler/innen wertvolle Impulse für ihre eigene geistige und kreative Entwicklung. Die Anlässe sind stets auch Auslöser lebendiger, häufig kontroverser Diskussionen. Die Schüler/innen schätzen die Möglichkeit, mit Autor/innen und Philosoph/innen ins Gespräch zu treten und ihnen persönliche Fragen zu ihrem Schaffen stellen zu können. Im Schuljahr 2016/2017 besuchten uns die Schriftstellerin Melinda Nadj Abonji und der Spoken Word Artist Jurczok 1001.
Arbeitsgruppe DeLL – Demokratie lernen und leben
Unsere AG DeLL wurde im Schuljahr 2009/10 ins Leben gerufen und als innovatives Beispiel einer demokratischen Schulkultur unter den drei besten Projekten der Luzerner Gymnasien ausgezeichnet. Die Arbeitsgruppe hat zum Ziel, die demokratische Kultur an der Schule sichtbar zu machen und zu stärken sowie mit periodischen Anlässen und innovativ-partizipativen Unterrichtsgefässen das Demokratieverständnis der Schüler/innen zu fördern. Ein wichtiger Pfeiler ihrer Aktivitäten ist die Organisation von Diskussionspodien zu aktuellen gesellschaftspolitischen Fragen sowie Debattieranlässen und –wettbewerben, in Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachschaften und unserer Schülerorganisation. 2015 fand der Zentralschweizer Kanticup unter der Leitung der AG DeLL an der KSR statt. Unsere teilnehmenden Schüler/innen machten nicht nur intern, sondern auch extern an der Schweizermeisterschaft in Bern eine ausgezeichnete Figur und brachten den Schweizermeistertitel im Debattieren nachhause.
Theatergruppe
Seit ihren Anfängen wird an der KSR das Schultheater gepflegt. Das Gymnasium soll nicht nur der Ort der intellektuellen Auseinandersetzung mit Literatur sein, sondern auch die Möglichkeit bieten, sich im szenischen Spiel mit Texten und Alltagssituationen zu befassen. In freiwilligen Theaterkursen werden die Sinne und die Wahrnehmung geschärft sowie der physische Ausdruck geschult: Atem, Stimme, Sprechen – Vorstellungskraft und Fantasie – Körperbewusstsein und Bewegung – Denken und Handeln finden zusammen. Die Teilnehmenden lernen das praktische Handwerk des Theaters kennen und setzen die gelernten Fähigkeiten dann in einem Theaterprojekt um. Alljährlich wird mindestens eine Aufführung auf die Bühne gebracht und der interessierten Öffentlichkeit präsentiert.
Freifach Englisch – Cambridge English: Advanced
Ein international anerkanntes Diplom für fortgeschrittene Kenntnisse in Englisch als Kultur- und Wissenschaftssprache. Das Freifach Englisch ermöglicht es besonders begabten und interessierten Schüler/innen, ihre Englischkenntnisse zu vertiefen und Sprachfertigkeiten zu erwerben, die für ein Hochschulstudium in der Schweiz von grossem Vorteil sind, aber auch den Zugang zu einer akademischen Ausbildung im englischsprachigen Ausland ermöglichen. Zur Vorbereitung auf das Diplom Cambridge English: Advanced werden die Sprachfertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben auf einem hohen Niveau geschult. Dies erlaubt ein präzises Verständnis von anspruchsvollen Texten und Tondokumenten zu den unterschiedlichsten Themen, fördert aber auch den eigenen differenzierten mündlichen und schriftlichen Ausdruck in der Fremdsprache.
Literatur auf der Bühne – Theaterausflüge im Sprachunterricht
Theater- und Ausstellungsbesuche, Exkursionen auf den Spuren von Autor/innen und literarischen Epochen ermöglichen eine lebendige, aktuelle Begegnung mit kulturellen Themen. Mindestens zweimal im Jahr besuchen unsere Klassen im Rahmen des Unterrichts deutsche oder fremdsprachliche Theateraufführungen und erleben dabei, wie literarische Stoffe aus der Gegenwart heraus gedeutet und gesellschaftliche Fragen reflektiert oder gar anstossen werden. Im direkten Austausch mit den Kulturschaffenden oder in Diskussionen im Klassenverband lernen die Schüler/innen Inszenierungsideen nachvollziehen und kritisch hinterfragen. Bei den abendlichen Theaterausflügen entdecken sie verschiedene Theaterhäuser der Region, wie z.B. das Luzerner Theater, das Kleintheater, den Südpol oder die Loge, mit ihrer je eigenen Atmosphäre und suchen sie später vielleicht aus eigenem Antrieb wieder auf. Auch den grossen Theaterhäusern in Zürich, Bern oder Basel statten wir manchmal gleich mit mehreren Klassen zusammen einen Besuch ab.
Menschenrechte
Verletzungen von Menschenrechten (Kinderarbeit, Sklavenarbeit etc.) begegnen wir in der globalisierten Welt von heute ständig. Die Fachschaft Wirtschaft und Recht hat sich daher zum Ziel gesetzt, unseren Oberstufenschüler/innen aufzuzeigen, dass die Menschenrechte eine friedens- und zukunftssichernde Funktion erfüllen und dass Wirtschaft nicht nur einfach Gewinnmaximierung bedeutet, sondern auch stark durch die Menschen und ihre Kulturen geprägt wird. Im Schwerpunktfach Wirtschaft und Recht kommen die Viertklässler/innen erstmals mit dem Thema „Menschenrechte“ in Kontakt – sei es durch die Teilnahme am internationalen Menschenrechtsforum, das alle zwei Jahre im Verkehrshaus Luzern stattfindet, oder durch das Projekt «Students meet human rights», das alternativ zum Menschenrechtsforum organisiert wird. In der Schwerpunktfachwoche der 5. Klassen unternehmen sie eine Exkursion zum Europarat und im Maturajahr findet für alle Schüler/innen ein Menschenrechtstag statt. Nebst Diskussionen zum Sinn der Menschenrechte, ihrer Durchsetzbarkeit und den eigenen Handlungsmöglichkeiten wird der Menschenrechtstag mit verschiedenen Workshops ergänzt. Diese werden von externen Referenten/innen gehalten, die auf eindrückliche Weise aus ihrer praktischen Tätigkeit oder gar aus der Sicht als Opfer erzählen.
Weihnachtskonzert
Lehrpersonen der Fachschaft Musik organisieren jährlich ein Weihnachtskonzert. Diese Veranstaltungen stehen im Zeichen des traditionellen weihnächtlichen Friedens-Wunsches. Dieser erlangt immer wieder tragische Aktualität (z.B. durch den Syrienkonflikt, die Flüchtlingskrise und die Attentate in Paris). Über hundert Mitwirkende von Chor und Orchester der Kantonsschule Reussbühl engagieren sich, um das Publikum auf eine musikalische Reise mitzunehmen. Vorbereitet wird dieser kulturelle Anlass in unzähligen Chor- und Orchesterproben sowie an Probeweekends. Die Resonanz in der Bevölkerung ist sehr gross. Der Anlass ist ein Beitrag der Kantonsschule zum kulturellen Angebot in der Region.
Blues at School
KSR und Blues, das ist eine Liebesgeschichte. Der Spirit der KSR: Multikulti-Blues. Immer wenn im November in Luzern das Blues Festival über diverse Bühnen geht, hat auch die KSR den Blues, allerdings keinen deprimierenden Nebelwetter-Blues, sondern den groovigen „Blues at school“. Rhythmische Klavierklang-Schlaufen samt schluchzender Mundharmonika, Gitarrenläufe im Wechsel mit einer rauchigen Stimme, ob Mann oder Frau, schwarz und weiss harmonieren beim KSR-Blues-Stelldichein. Die Aula füllt sich, Reserviertheit, herrührend von modernem Musikgeschmack, verfliegt, ein verinnerlichtes Summen setzt ein, Schüler beginnen mit dem Fuss im Takt zu wippen, Schülerinnen starten einen erstaunten Flirt in Richtung Bühne. The Father of Rock n‘Roll – einfach unwiderstehlich. Die Blues-Musik bringt Jung und Alt zum Vibrieren. KSR und Blues, es ist Liebe, sei es auf den ersten oder auf den zweiten Blick. Wir danken den Organisatoren des Luzerner Blues Festivals, dass sie uns die alljährlichen Blues at school-Konzerte ermöglichen!
Sonderwoche „Menschen, Mächte und Märkte“
Im Rahmen der Sonderwoche „Menschen, Mächte, Märkte“ der 5. Klassen findet jedes Jahr in der Herbstsonderwoche in der Aula der KSR ein spannendes Wahlpodium statt. Die meisten der Anwesenden sind aktuelle Nationalrät/-innen, die für die Wiederwahl kandidieren. Für die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen ist es eine spannend, mit diesen Politgrössen auf Tuchfühlung zu gehen, sich von ihnen informieren zu lassen, sie aber auch mit kritischen Fragen zu konfrontieren. So spannend kann politische Bildung sein.
