An diesem Projekt waren alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Klasse 4K beteiligt. Durch unsere Absicht, die typische KSR-Sch\u00fclerin und den typischen KSR-Sch\u00fcler zu identifizieren und bildnerisch darzustellen, kamen wir auf die Idee, eine Pers\u00f6nlichkeitsumfrage bei der KSR-Sch\u00fclerschaft zu erstellen. Wir erfragten \u00e4usserliche Merkmale, aber auch Lieblingst\u00e4tigkeiten. Unser Projekt geh\u00f6rt also in die Kategorie \u00abKSR forscht\u00bb. Mithilfe dieser Umfrage konnten wir die typische KSR-Sch\u00fclerin und den typischen KSR-Sch\u00fcler und als Figuren darstellen. F\u00fcr alle Teilschritte gab es in unserer Klasse Subgruppen, also auch noch Zeichen-Gruppe, die f\u00fcr das Plakat zust\u00e4ndig war. Wir konnten die Klassenstunde sehr gut nutzen und die Zusammenarbeit war gut. Wir haben aber auch ausserhalb der Schule gearbeitet. Leider konnten wir den Abgabetermine nicht einhalten, da wir zwischendurch viele Pr\u00fcfungen hatten und uns nicht recht um das Projekt k\u00fcmmern konnten. Durch unseren ICT-Poweruser in der Klasse kamen wir schneller voran, was uns vieles leichter machte.<\/p>\n
Wir als Klasse fanden das Endresultat sehr gut, da das Plakat alles beinhaltet, was uns entspricht. Jede und jeder, der das Plakat genau anschaute, erkannte sich darin. Aber auch die Reaktionen im Schulhaus freuten uns: Wir konnten beobachten, dass viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die die Plakate im Lichthof betrachteten, schmunzeln mussten. Wir denken, dass sie das Typische sahen und sich wiedererkennen konnten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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