{"id":2451,"date":"2025-08-31T16:27:49","date_gmt":"2025-08-31T14:27:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ksr-lu.ch\/jahresbericht24-25\/?page_id=2451"},"modified":"2025-08-31T16:30:02","modified_gmt":"2025-08-31T14:30:02","slug":"ein-tag-im-zeichen-der-nachhaltigkeit","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ksr-lu.ch\/jahresbericht24-25\/ein-tag-im-zeichen-der-nachhaltigkeit\/","title":{"rendered":"Ein Tag im Zeichen der Nachhaltigkeit"},"content":{"rendered":"\n

Reto Eichenberger
Prorektor und Mitglied der Arbeitsgruppe Klima<\/em><\/p>\n\n\n\n

An der Kantonsschule Reussb\u00fchl Luzern drehte sich am 28. M\u00e4rz 2025 f\u00fcr die zweiten Klassen alles um das Thema Nachhaltigkeit. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erlebten einen vielseitigen Projekttag, der zum Nachdenken \u00fcber das eigene Verhalten anregte und globale Herausforderungen greifbar machte.<\/p>\n\n\n\n

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Louis Palmer bei seinem Vortrag Mit dem Solartaxi um die Welt<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Der Tag begann mit einem inspirierenden Vortrag des bekannten Solarpioniers Louis Palmer, der \u00fcber seine Weltreise mit dem Solartaxi berichtete und dabei eindrucksvoll zeigte, wie innovative Technologien zum Klimaschutz beitragen k\u00f6nnen. Anschliessend vertieften sich die Jugendlichen in verschiedene Module: Sie lernten die UN-Nachhaltigkeitsziele kennen, erhielten Tipps f\u00fcr bewussten Konsum, bauten eigene Solarmobile und nahmen an einem Escape Game zum Ern\u00e4hrungssystem teil.<\/p>\n\n\n\n

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Anleitung zum Bau eines Getriebes f\u00fcr das eigene Solarmobil<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Ein besonderes Erlebnis war das Mittagessen, das die globale Verteilung von Ressourcen simulierte: W\u00e4hrend nur zehn Prozent ein \u00fcppiges Men\u00fc bekamen, erhielten vierzig Prozent ein einfaches vegetarisches Gericht und die H\u00e4lfte musste sich mit einem Kartoffeleintopf begn\u00fcgen. Diese Erfahrung f\u00fchrte zu intensiven Diskussionen \u00fcber Gerechtigkeit und Verteilung.<\/p>\n\n\n\n

Organisiert wurde der Tag von Lehrpersonen in Zusammenarbeit mit externen Fachpersonen, unter anderem von der Stiftung Biovision<\/a>. Der Nachhaltigkeitstag<\/em> bot den Jugendlichen nicht nur neue Erkenntnisse, sondern auch Impulse f\u00fcr ein bewussteres Handeln im Alltag und leistete damit einen wichtigen Beitrag zur Sensibilisierung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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