Sch\u00fcler<\/a> hatte eigens f\u00fcr diesen Anlass ein elektronisches Musikst\u00fcck komponiert, das den Tag klangvoll einleitete und auch zum Abschluss der Er\u00f6ffnungsfeier nochmals f\u00fcr Stimmung sorgte.<\/p>\n\n\n\nIm Verlauf des Tages besuchten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine Auswahl aus den rund f\u00fcnfzig Fachmodulen, die von Expertinnen und Experten aus Hochschulen, Industrie und NGOs geleitet wurden. Dabei konnten sie aktuelle Forschungsthemen hautnah erleben. Sie befassten sich beispielsweise mit der Nahrungsmittelproduktion der Zukunft, untersuchten, wie K\u00fche mit einem iPad gemolken werden k\u00f6nnten, und fragten sich, ob es eine endg\u00fcltige L\u00f6sung f\u00fcr Atomm\u00fcll gebe. Dar\u00fcber hinaus erforschten sie die Mathematik hinter den St\u00e4dten der Zukunft. Auch Fragen rund um k\u00fcnstliche Intelligenz, Robotik, erneuerbare Energien und digitale Ethik wurden thematisiert.<\/p>\n\n\n\n
Der TecDay<\/em> bot den Jugendlichen eine wertvolle Gelegenheit, \u00fcber den Tellerrand des Unterrichts hinauszublicken, mit Fachleuten ins Gespr\u00e4ch zu kommen und neue Perspektiven auf Naturwissenschaft und Technik zu gewinnen. Der Tag f\u00f6rderte nicht nur das Interesse an MINT-Themen, sondern auch kritisches Denken und Neugier.<\/p>\n\n\n\n
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