Urs Fischer
Lehrperson f\u00fcr Geschichte, Religionskunde und Ethik<\/p>\n\n\n\n
Hinter uns lagen zwei Jahre Coronapandemie. Zwei Jahre mit Lockdowns, Fernunterricht, Hybridunterricht, \u00abEinbahnverkehr\u00bb, didaktischen Erkundungsfahrten zu neuen, digitalen Kontinenten, Masken, Distanzregeln. Das \u00abKSR-Biotop\u00bb, das soziale Gef\u00fcge unserer Schule, war dem Wildwuchs \u00fcberlassen, verschob sich in gr\u00f6ssere und kleinere \u00abbubbles\u00bb. Manchmal einfach, weil man nach getaner Arbeit nicht mehr die Energie f\u00fcr soziale Kontakte hatte.<\/p>\n\n\n\n
Vor uns lagen \u00abCorona-Lockerungen\u00bb. Und die Aussicht, dass unsere Schule r\u00e4umlich und personell anwachsen sollte. Dieses Mal sollte es nicht bei Spielereien am gr\u00fcnen Tisch bleiben.<\/p>\n\n\n\n
Und dazwischen sass das Forum im M\u00e4rz 2022. Traktandum 3: Zweit\u00e4gige SCHILW im September. Urspr\u00fcnglich, vor der Pandemie, war ein Tag der offenen T\u00fcren f\u00fcr die gesamte Schulgemeinschaft im Rahmen des f\u00fcnfzigj\u00e4hrigen Jubil\u00e4ums der Kantonsschule Reussb\u00fchl geplant gewesen. Zum zweiundf\u00fcnfzigsten Jubil\u00e4um w\u00e4re das eher eine lahme Ente geworden.<\/p>\n\n\n\n
\u00abTeambildung\u00bb stand als Leitmotiv f\u00fcr die SCHILW des \u00abLehrk\u00f6rpers\u00bb fest. Dass \u00abso etwas\u00bb f\u00fcr das ganze sozial ausgetrocknete KSR-Biotop ebenfalls wichtig w\u00e4re \u2013 wenn man \u00fcberhaupt etwas f\u00fcr alle planen wollte \u2013, schien im Gremium unbestritten. Allein, wie sollte \u00abman\u00bb das anpacken? Das Protokoll der dreiundf\u00fcnfzigsten Sitzung vermerkt, dass der Respekt im Forum vor einem Anlass f\u00fcr die ganze Schulgemeinschaft \u00abgross\u00bb sei. Nach einem Gedankenaustausch wurden drei Absichten formuliert:<\/p>\n\n\n\n
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Sechs Kolleginnen und Kollegen nahmen die Herausforderung an, schusterten w\u00e4hrend der unterrichtsfreien Sommerzeit eine Dokumentation mit m\u00f6glichen Kennenlernspielen zusammen, sinnierten \u00fcber ein Lossystem, das selbst die alten Griechen neidisch gemacht h\u00e4tte, entwarfen Diskussionsthemen und kreative Arbeitsauftr\u00e4ge.<\/p>\n\n\n\n
Am 9. September 2022, um 13.10 Uhr, startete das Experiment. Gruppen, zusammengew\u00fcrfelt aus Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aller Klassenstufen und ebenfalls gelosten Lehrpersonen, dachten \u00fcber die Zukunft der Kantonsschule Reussb\u00fchl nach. Wie soll die Kantonsschule Reussb\u00fchl im Jahr 2030 aussehen? Wie soll man an die Schule kommen? Was soll wie gelernt werden und auch wozu? Wie soll man mit all den verschiedenen Menschen umgehen, zusammen lernen und diesen Ort \u00abam Laufen halten\u00bb? <\/p>\n\n\n\n
Teamteaching und Gruppenarbeiten mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern aller Klassenstufen<\/p>\n\n\n\n