{"id":14,"date":"2016-12-08T11:00:27","date_gmt":"2016-12-08T10:00:27","guid":{"rendered":"http:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/?p=14"},"modified":"2016-12-08T11:26:07","modified_gmt":"2016-12-08T10:26:07","slug":"das-bloggen-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/2016\/12\/08\/das-bloggen-lernen\/","title":{"rendered":"Das Bloggen lernen"},"content":{"rendered":"

Bloggen in der Schule muss begleitet werden. Try & Error w\u00e4ren ein m\u00f6glicher Weg. Aus p\u00e4dagogischer Sicht ist aber sicher ein Hinf\u00fchren der Klassen in kleinen Schritten ratsam. Als erster Schritt empfiehlt sich sicher die Rezeption von Blogs. Die folgende \u00dcberlegungen k\u00f6nnten sinnvoll sein:<\/p>\n

    \n
  1. Gibt es eine Darstellungsintention, die erkennbar ist (unterhalten, belehren, parodieren, kritisieren, kooperieren und dergleichen mehr)?<\/li>\n
  2. Welche Stilebene wird benutzt? Ist der Stil koh\u00e4rent?<\/li>\n
  3. Ist der Text auf ein bestimmtes Zielpublikum hin massgeschneidert? Werden Leserinnen und Leser direkt angesprochen?<\/li>\n
  4. Ist das Autoren-Ich \u201eals Person\u201c lesbar oder eher als \u201eAussage-Funktion\u201c und bleibt eher diffus?<\/li>\n
  5. Sind die einzelnen Blog-Beitr\u00e4ge inhaltlich miteinander verschr\u00e4nkt oder autonom?<\/li>\n
  6. Was sind die Ausl\u00f6ser f\u00fcr die Blog-Posts? Sind es \u00e4ussere Anl\u00e4sse oder eher innere Beweggr\u00fcnde? Ist das im Blog erkennbar?<\/li>\n
  7. Wird in den Blog-Posts verwiesen, zitiert, kopiert? Werden die Richtlinien f\u00fcr das Zitieren und Verweisen befolgt?<\/li>\n
  8. Werden Mechanismen eingesetzt, um das Lesepublikum \u201ein den Blog hineinzuziehen\u201c \u2013 z.B. mit einem \u201eR\u00e4tsel\u201c im Titel?<\/li>\n
  9. Welche Blogs regen vermehrt zu Kommentaren an. Was l\u00f6st sie aus?<\/li>\n<\/ol>\n
    <\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Bloggen in der Schule muss begleitet werden. Try & Error w\u00e4ren ein m\u00f6glicher Weg. Aus p\u00e4dagogischer Sicht ist aber sicher ein Hinf\u00fchren der Klassen in kleinen Schritten ratsam. Als erster Schritt empfiehlt sich sicher die Rezeption von Blogs. Die folgende \u00dcberlegungen k\u00f6nnten sinnvoll sein: Gibt es eine Darstellungsintention, die erkennbar ist (unterhalten, belehren, parodieren, kritisieren, […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57,"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14\/revisions\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ksr-lu.ch\/digitales-schreiben\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}